В Народном Хурале обсудили развитие малокомплектных школ Бурятии

Председатель Комитета Народного Хурала Республики Бурятия по социальной политике Игорь Марковец, приветствуя участников «круглого стола», отметил, что большинство школ в республике являются малокомплектными, и важно решать наболевшие вопросы: обеспечение кадрами, содержание и в целом улучшение всей базы, в том числе технической и материальной.

— Ложится дополнительная нагрузка на бюджеты муниципалитетов, потому что они содержат эти малокомплектные школы. И, к сожалению, число учащихся продолжает сокращаться. Поэтому уже сейчас нужно продумывать, как решать вопросы финансирования и кадров. При этом в условиях больших расстояний и невысокой плотности населения школы на местах необходимо сохранять. Но качество образования в них не должно быть ниже, чем в столице республики и других городах. Дети должны получать полноценное качественное образование и с ним дальше строить свою жизнь, — уверен председатель социального комитета Игорь Марковец.

За последние годы в Бурятии малокомплектных школ стало на 11 больше, теперь их 241 из 462. 70 процентов — это сельские школы. В работе «круглого стола» приняли участие депутаты парламента, министр образования республики Валерий Поздняков, ректор БРИОП Альбина Дамбуева, представители БГУ, педколледжа, а также руководители районных управлений образования, педагоги малокомплектных школ. Многие районы подключились к «круглому столу» по видео-конференц-связи.

В рамках подготовки к «круглому столу» Комитет по социальной политике Народного Хурала во главе с Игорем Марковцом провел ряд выездных рабочих совещаний по проблемам малокомплектных школ в Тарбагатайском, Заиграевском и Кабанском районах.

— На каждом совещании с педагогами не устаю повторять, что школа — это лицо нашего государства, здесь закладываются основы не просто грамотности, а самосознания гражданина. Поэтому важно сохранить людей, педагогов, новаторов своего дела. Со своей стороны государство делает все возможное для этого. Возводятся новые объекты, реализуются разнообразные программы. Вопросы развития малокомплектных школ и модернизации их инфраструктуры остаются приоритетными в социальной политике республики, — сказал Игорь Марковец.

Как доложил министр образования, в условиях снижения численности обучающихся Министерством образования Бурятии проводится системная работа по сохранению материально-технической базы и обеспечению финансирования малокомплектных общеобразовательных организаций. Это обусловлено тем, что фонд оплаты труда в таких организациях рассчитывается не на каждого обучающегося, а по класс-комплектам.

— В текущем году объем субвенции на получение начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных образовательных организациях по оплате труда работников малокомплектных школ Республики Бурятия составил 251 929,2 тыс. рублей в месяц, 3 023 150,3 тыс. рублей в год. Для обеспечения педагогическими кадрами реализуется программа по переподготовке работников, что показывает устойчивую положительную динамику, — отметил Валерий Поздняков.

Директор Арбижильской начальной школы Заиграевского района Наталья Банаева рассказала, как всем селом своими силами возродили закрытую в 90-х годах школу, и на сегодня благодаря ТОСовскому движению содержат здание согласно всем санитарным требованиям.

— Когда открывали школу, обучались 8 детей, далее дошли до 12, сейчас у нас 10 учеников. Раньше я одна была и директором, и педагогом, а сейчас к нам вернулась работать новый учитель — наша ученица, — поделилась радостью выступавшая.

По итогам «круглого стола» в целях сохранения и развития малокомплектных школ депутаты направят соответствующие рекомендации Правительству, Министерству образования и органам местного самоуправления Республики Бурятия.